UdA curricolo-orientamento e accoglienza
Curricolo
Tipologia
Documento didattico
Descrizione estesa
All’interno del percorso formativo dell’Istituto “Leonardo da Vinci” di Padova, le UdA (Unità di Apprendimento) dedicate a curricolo, orientamento e accoglienza rappresentano momenti fondamentali per accompagnare lo studente nel proprio cammino scolastico e personale.
Queste UdA hanno lo scopo di:
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facilitare l’inserimento degli studenti nelle classi del biennio e del triennio;
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rafforzare il senso di appartenenza alla comunità scolastica;
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guidare alla scoperta delle competenze personali e professionali;
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sviluppare strumenti di autovalutazione e riflessione sul percorso di studio;
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orientare le scelte future, sia in ambito scolastico/universitario, sia in quello professionale.
Licenza
IIS Leonardo Da Vinci
Tempi
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Info
📘 UdA di Accoglienza
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Quando: inizio anno scolastico, classi prime.
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Obiettivi: favorire la conoscenza reciproca, la costruzione del gruppo classe, la consapevolezza delle regole della vita scolastica.
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Attività: laboratori di team building, presentazioni guidate delle discipline, incontri con i tutor PFI di classe, percorsi sull’uso consapevole delle piattaforme digitali, i regolamenti.
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Competenze sviluppate: collaborazione, comunicazione efficace, cittadinanza attiva, competenza digitale di base.
🧭 UdA di Orientamento
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Quando: lungo tutto il biennio e triennio, con focus nelle classi terze, quarte e quinte.
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Obiettivi: supportare lo studente nella scelta del percorso di studi successivo o nell’ingresso nel mondo del lavoro.
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Attività:
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stesura del curriculum vitae e lettera di presentazione;
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simulazioni di colloqui di lavoro;
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incontri con aziende, enti di formazione e università;
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partecipazione a PCTO e laboratori professionalizzanti.
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Competenze sviluppate: competenza imprenditoriale, consapevolezza ed espressione culturale, competenze personali e sociali, capacità di imparare a imparare.
📚 UdA di Curricolo
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Quando: distribuite nel corso di tutto il quinquennio.
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Obiettivi: integrare le discipline di base e di indirizzo in progetti concreti, in linea con le Competenze Chiave Europee e con i framework DigComp, LifeComp e GreenComp.
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Attività: project work interdisciplinari, simulazioni di impresa, attività di educazione alla sostenibilità, utilizzo di strumenti digitali per la comunicazione e la gestione dei dati.
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Competenze sviluppate: alfabetica funzionale, matematica e scientifica, digitale, imprenditoriale, cittadinanza, consapevolezza culturale.
Normativa
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